同心同德 共创美好明天
----在武汉大学珞珈学院首届新生开学典礼上的讲话
武汉大学校长助理、武汉大学珞珈学院副董事长、珞珈学院院长
任珍良 教授
(
2006
年9
月16
日
)
各位领导、各位来宾
老师们、同学们：
大家上午好！
今天我们在这里隆重举行武汉大学珞珈学院首届新生开学典礼。今天的开学典礼不同寻常，她是武汉大学珞珈学院成立后举行的第一个开学典礼，在武汉大学珞珈学院的发展史上具有里程碑的意义，标志着武汉大学珞珈学院从此揭开新的篇章！我相信，大家都会为出席和参加今天的开学典礼而感到高兴和激动！
在此，我谨代表武汉大学珞珈学院董事会、珞珈学院党委（临）、珞珈学院行政和全体教职工，向关心和支持武汉大学珞珈学院创办与建设的社会各界表示衷心的感谢，向新同学们表示热烈的祝贺！
武汉大学珞珈学院是今年4月12日国家教育部批准设置的一所独立学院，属本科层次的全日制普通高等学校。武汉大学珞珈学院的申请方是武汉大学，并因此而冠名。众所周知，武汉大学是一所具有113年办学历史的国家重点综合性大学，其办学历史之悠久、办学理念之超前、学科门类之齐备、办学经验之丰富、办学设施之完善、师资力量之雄厚、育人治学之严谨、人文气氛之浓郁、管理制度之先进、校园环境之优美，早已遐迩闻名，享誉中外。关于武汉大学的详细介绍，大家早有所闻，还可在网上浏览，这里不一一赘叙。武汉大学珞珈学院就是由武汉大学这样一所优质高等学府申请创办并对其教学组织和管理负责的。换句话说，武汉大学珞珈学院享用着武汉大学的品牌和优质教育资源。
与武汉大学合作创办武汉大学珞珈学院的是武汉当代科技产业集团股份有限公司和北京巨天汇投资有限公司。两家公司都是具有雄厚经济实力和很高诚信度的高科技企业，情系教育已有多年，主要的高层管理人员是武汉大学
毕业的
博士和硕士研究生，对武汉大学又有一种特殊的情感。武汉大学珞珈学院办学所需的各项物质条件和设施由这两家真心参与、密切配合的企业提供。
跨入21世纪，高等教育面临严峻的挑战和良好的发展机遇。但是，发展是硬道理。坚定不移地推进改革是高等教育不断发展的主旋律。设置独立学院是新形势下高等教育办学机制与办学模式的一项改革和创新，主要是通过市场配置，实现公办高校的优质教育资源与社会的资金资源有机结合，更好更快地扩大高等教育资源，推动高等教育大众化、现代化进程，进一步缓解我国高等教育发展与国家、社会需要之间的供求矛盾。据有关数据显示，到目前为止，全国共有318所独立学院，在校本科学生达到150万人，承担着国家30%以上的本科生培养任务。由此可见，独立学院的创设，对高等教育的持续、健康发展具有不可低估的现实意义。武汉大学珞珈学院就是在高等教育领域改革春潮涌动中应运而生的。在座的各位同学就是高等教育改革成果的直接受益者。
在国家教育方针的指引下，武汉大学珞珈学院办学方向的理性定位在：培养适应社会主义市场经济需要的人格高尚、学有专长、能力为主、知行统一的实用型高级专门人才。坚持办学为民、以质取信的办学理念，把对求学者负责和对社会负责始终作为办学工作的准则。学科专业设置，坚持以武汉大学的优势学科和强项专业为依据,以人才市场需求为导向。学院根据近年来人才市场的需求状况，首批设置了10个本科专业，并在生物技术、计算机科学与技术、通信工程、电气工程及其自动化、信息管理与信息系统、物流管理等6个专业招生，共招新生635人。学院正在着手制订发展规划，几年后在校生规模将达到1万人，专业数达到30个。所有专业的学生，只要修完教学计划规定的课程，考试成绩合格，颁发以武汉大学珞珈学院署名的毕业证书，符合学士学位授予条件的，由武汉大学授予学士学位。武汉大学珞珈学院将传承武汉大学开放办学的优良传统，与境内外和社会各界联合办学。
武汉大学珞珈学院新校园选在武汉市东湖开发区所辖的黄龙山，正在规划建设之中。新校园占地面积1200亩，建筑面积40万平方米，投资建设资金5亿元人民币，办学指标将全面达到教育部规定的要求。届时，一所设计理念新、建筑标准高、设备先进、功能齐全，具有时代气息、人文气息、科学气息、生态气息的现代化校园将巍然屹立于黄龙山下，展现在世人面前。今年至明年暑假前学院的办学就在武汉大学校园内的信息学部，这是一个过渡的办学地点。明年暑假前，学院将迁入设施齐备、环境优美的新校园。同学们将在那里探求未知、陶冶情操、分享快乐！
同学们，从今天开始，你们就是大学生了。你们从孩童时代开始为之奋斗12年的梦想变成了现实。大学生活是美好的，也是充满竞争的。在你们开启大学生活之际，在向你们表示热烈祝贺之余，向你们提出以下殷切希望。
第一，志存高远，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系在一起
同学们进入高等学府深造，实现了自己憧憬已久的梦想。但是上大学不应该是你们人生追求的终极目标，你们应该有更远大的理想、更伟大的抱负。高等学校是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。武汉大学珞珈学院是鼓励同学们成名成家的，若干年后，希望能够看到在座的同学能够成为科学家、教育家、军事家、企业家、社会活动家，成为国家的栋梁，各界的精英。大学时代，对人的一生会产生深远的影响，你们这些风华正茂的同学千万要珍惜大学生活的美好时光。从现在开始，你们就应该规划好大学4年的生活，确定奋斗目标，不能懵懵懂懂，以其昏昏，使人昭昭。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。我们应该懂得，党和人民对当代大学生寄予了厚望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去建设，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。殷切希望同学们，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，自觉地把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，时刻准备担当历史的重任，时刻准备为实现中华民族的伟大复兴谱写壮美的青春之歌。
第二，学会做人，不断陶冶自己高尚的情操
大学的根本任务就是培养人，即以人为本。以人为本就是坚持人的自然属性、社会属性、精神属性的辩证统一。每个人都有巨大无比的潜能。大学教育的首要责任不是传授知识与技术，而是育人,通过唤醒学生内在的潜能，培养他们做一个合乎社会道德标准的人。就是要帮助学生探索人生的真谛，思考人与人之间，人与社会，人与自然，人与宇宙世界之间，应建立起怎样合理、健全的关系，进而建立起自己的精神信念、信仰，为自己一生的生存发展奠定坚实的基础。对于这个问题，著名科学家爱因斯坦讲得很透彻，他说：“学校应该永远以此为目标：学生离开学校时是一个和谐的人，而不是一个专家。”因此，希望同学们在大学期间主要要学会做人。要坚持“八荣八耻”的社会主义荣辱观，加强思想道德修养，陶冶性情，铸炼品格，提升精神境界，做一个高尚的人，脱离低级趣味的人。
第三，掌握学习的主动权，努力提高驾驭书本知识的能力
同学们是大学生，主要任务是学习。在学会做人的同时还要学好专业知识。同学们要有这样的思想准备，大学的教育和中学的教育是有很大区别的。大学的教育主要是启发式、研讨式，十分强调学习的自主性，而不是单向灌输知识。在传授知识方面，大学的责任主要是爱护和培养同学们的好奇心、求知欲，帮助同学自主学习、独立思考，保护同学的探索精神、创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为同学的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。刚上大学，同学们可能会有一个短期的适应过程。希望同学们尽快完成学习方法的转变，增强学习科学文化知识的自觉性和主动性，变被动学习为主动学习，努力提高驾驭书本知识的能力，在大学期间掌握更多更好的为社会服务的真实本领，做一名品学兼优的大学生。
各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
武汉大学珞珈学院的诞生是高等教育领域改革和创新的成果，她还是一株鲜嫩的幼苗，需要多方面的呵护和关爱。武汉大学珞珈学院的工作还处在创建阶段，还有许多工作要做。但是，坚冰已经打破，航道已经开通，方向已经指明。我相信，在武汉大学和社会各界的关心与支持下，只要我们同心同德，共同努力，以改革的精神推进各项工作，育人环境优美、具有鲜明办学特色的武汉大学珞珈学院，在市场化竞争中将像一颗耀眼之星，冉冉升起在荆楚大地的上空。武汉大学珞珈学院的明天一定更美好！
谢谢大家！
